Nowoczesna pracownia ekologiczna powstanie w Bojanowie dzięki dotacji

Szkoła Podstawowa im. bł. Edmunda Bojanowskiego w Bojanowie zyska nowoczesne zaplecze do nauki o środowisku. Inwestycja jest możliwa dzięki pozyskaniu środków z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu.

Wsparcie dla edukacji ekologicznej

Projekt zakłada kompleksowe doposażenie szkolnej pracowni w sprzęt, który umożliwi prowadzenie atrakcyjnych, praktycznych zajęć. Jak wskazują pedagodzy, nauka przez doświadczenie jest kluczowa w kształtowaniu postaw proekologicznych u najmłodszych. „Interaktywne metody nauczania znacznie zwiększają zaangażowanie uczniów i trwałość zdobywanej wiedzy” – podkreśla dr Anna Nowak, ekspertka ds. dydaktyki przyrody, której słowa oddają istotę takich inwestycji.

Co znajdzie się w nowej pracowni?

W ramach przedsięwzięcia zakupione zostaną m.in.:

• Mobilny stół laboratoryjny i mikroskopy, umożliwiające samodzielne prowadzenie badań.
• Specjalistyczne walizki „Ekobadacza” do pracy w terenie.
• Modułowa Pracownia Przyrodnicza, dająca możliwość elastycznej aranżacji przestrzeni.
• Interaktywna podłoga z pakietem edukacyjnym „Ratujmy planetę”.
• Różnorodne gry i puzzle o tematyce ekologicznej.

Takie wyposażenie pozwoli na prowadzenie zajęć wykraczających poza standardowy program, rozwijających zarówno umiejętności manualne, jak i cyfrowe.

Finansowanie i znaczenie projektu

Łączna wartość inwestycji to 38 218,70 złotych. Środki pochodzą w połowie z dotacji WFOŚiGW w Poznaniu (19 109,35 zł), a drugą połowę zapewni budżet Gminy Bojanowo. To przykład skutecznego pozyskiwania funduszy zewnętrznych na rozwój lokalnej edukacji.

Warto dodać, że zgodnie z danymi Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, tylko w ostatnich latach samorządy w Wielkopolsce zrealizowały dziesiątki podobnych projektów, co pokazuje trend inwestowania w nowoczesną infrastrukturę edukacyjną. Dla małych miejscowości, takich jak Bojanowo, takie działania są szczególnie ważne, gdyż wyrównują szanse edukacyjne dzieci w stosunku do ich rówieśników z większych ośrodków.

Realizacja projektu nie tylko wzbogaci bazę dydaktyczną szkoły, ale także wpisze się w szerszy kontekst promocji postaw prośrodowiskowych w regionie. Dzięki takim inicjatywom uczniowie od najmłodszych lat uczą się odpowiedzialności za planetę, co może przynieść długofalowe korzyści dla całej lokalnej społeczności.

Foto: scontent-fra5-2.xx.fbcdn.net

Źródło: facebook.com